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miércoles, 13 de mayo de 2015

Lluvias dejan inundaciones en escuelas de Tampico




Protección Civil informó que debido a las fuertes lluvias, provocadas por el frente frío número 50, algunas escuelas se inundaron y fue necesario evacuar a los alumnos





TAMPICO, México, mayo 13, 2015.- La llegada del frente frío número 50 a la zona de Tampico Madero y Altamira, Tamaulipas, trajo fuertes lluvias, viento y una tormenta eléctrica que dejó sentir sus rayos en varios árboles y antenas.

De acuerdo a Protección Civil algunas escuelas se inundaron y fue necesario evacuar a los alumnos, bomberos de Ciudad Madero rescataron a dos parejas que fueron arrastradas junto con sus vehículos en la avenida Monterrey y Pedro J.  Méndez, una persona fue arrastrada por la corriente en la calle Chihuahua, en calle Durango y Monterrey una persona cayó a un canal pluvial y fue rescatado.

En Tampico las colonias cercanas a la Laguna del Carpintero sufrieron por el incremento del agua en las calles que llegó hasta el metro con 20 centímetros pudiéndose ver algunos vehículos cubiertos por completo, además en la entrada a la Expo Tampico un cocodrilo salió de su hábitat y deambulaba por las calles, otro más salió por el boulevar perimetral y fue capturado por bomberos.

Decenas de calles en toda la zona sufrieron por los encharcamientos e inundaciones y la fuerte lluvia que de acuerdo a la Comisión Nacional del Agua (Conagua) rebasó los 150 milímetros en pocas hora.

En cuanto a la tormenta eléctrica se reportaron apagones en varias colonias y la caída de rayos en árboles como el del Tecnológico de Ciudad Madero y antenas de transmisión.

Protección Civil informó que continuarán las lluvias en los próximos días por lo que se desplegarán cuadrillas para mantener libres de basura y maleza los canales pluviales.


No se han reportado lesionados o fallecidos a consecuencia de las lluvias.

jueves, 16 de abril de 2015

Asesinan a maestra de guardería frente a alumnos

María Lanzetti, de 44 años, no tuvo tiempo de apretar el botón antipánico que le había entregado la Justicia a raíz de agresiones previas: Mauro Bongiovanni, el padre de sus dos hijos, entró en el aula donde impartía clase y la degolló delante de ocho niños





BUENOS AIRES, Argentina, abr. 16, 2015.- El asesinato de una maestra de guardería frente a sus alumnos de tres años a manos de su expareja en un pueblo de la provincia argentina de Córdoba ha conmocionado al país suramericano, donde el año pasado murieron 277 mujeres por violencia de género, según la ONG Casa del Encuentro.


María Eugenia Lanzetti, de 44 años, no tuvo Ftiempo ni siquiera de apretar el botón antipánico que le había entregado la Justicia a raíz de agresiones previas: Mauro Bongiovanni, el padre de sus dos hijos, entró en el aula donde impartía clase y la degolló con un cuchillo delante de ocho niños.


La Policía detuvo a Bongiovanni, de 45 años y bajo tratamiento psiquiátrico, pocos minutos después del crimen, ocurrido este miércoles en la localidad de San Francisco.


Según recogen hoy medios locales, los padres de los alumnos que presenciaron el feminicidio aseguraron que sus hijos quedaron "en shock" y el fiscal a cargo del caso anticipó que recibirán contención.


"En la Argentina tenemos una ley muy buena, pero que lamentablemente no se cumple", dijo a Efe la presidenta de la Fundación para Estudio e Investigación de la Mujer (FEIM), Mabel Bianco.


Bianco criticó que Bongiovanni no estuviese preso pese a tener "antecedentes de haberla golpeado fuerte" y a haber violado previamente la restricción de acercamiento.


A su juicio, las medidas que se toman contra la violencia de género "son aisladas" y falla la articulación de la justicia con la policía y los servicios de salud y sociales.


"Aunque hubiera apretado el botón (antipánico), ya era tarde", dijo Bianco a modo de ejemplo tras subrayar la necesidad de tomar medidas de acompañamiento a las víctimas, dar capacitación a jueces y policías e impulsar programas educativos para prevenir la violencia.


Según la presidenta de FEIM, las escasas campañas informativas en Argentina no han logrado por ahora desnaturalizar la violencia ni permitir que muchas mujeres detecten a tiempo señales de alarma, como descalificaciones, humillaciones y presiones para que corten todos sus vínculos sociales.


"Es necesaria una educación en igualdad, equidad y libre de violencia de género", dijo la cofundadora de La Casa del Encuentro, Fabiana Tuñez.


Tuñez subrayó que la "cultura machista todavía está muy arraigada en Argentina y sigue naturalizando la violencia hacia las mujeres".


Cuando las víctimas se atreven a denunciar, su testimonio es a menudo puesto en duda por la policía, en especial en aquellos casos de violencia verbal y psicológica.


Ese fue el caso de la veinteañera porteña Aixa Rizzo, autora del vídeo "Del piropo a la violación", que ha sido visto por casi medio millón de personas en menos de dos semanas en la plataforma digital Youtube.


En el video Rizzo denuncia el acoso sufrido por parte de un grupo de operarios en las cercanías de su casa y la incredulidad inicial con la que fue recibida en la comisaría a la que se acercó para presentar una denuncia.


"El acoso callejero es un grave problema que padecen niñas y adolescentes", confirmó Tuñez, quien asegura que es habitual que no se las quiera tomar la denuncia.


La Casa del Encuentro, cofundada por Tuñez junto a Ada Beatriz Rico, es una asociación civil que registra los feminicidios ocurridos en el país desde los ocho años, ante la ausencia de estadísticas oficiales.


Entre 2008 y 2014, 1,808 mujeres han sido asesinadas por violencia de género en Argentina, un promedio de una cada 31 horas.


Sólo el año pasado, 330 niños se quedaron sin madre porque un hombre la mató, en la mayoría de casos sus propios padres.



"Hay que trabajar mucho para que sea una prioridad en la agenda pública. Es una inversión para construir una sociedad de igualdad de derechos", exigió Tuñez.

lunes, 13 de abril de 2015

Inician actividades escolares en el IPN

Así, de 171 mil 303 alumnos, el IPN pasó a una matrícula de 176 mil 513 estudiantes para el Ciclo Escolar 2013-2014, integrada por 66 mil 033 alumnos de Media Superior; 103 mil 487 estudiantes de Nivel Superior y 6 mil 993 de Posgrado.







Sin contratiempos iniciaron este lunes las actividades escolares en el Instituto Politécnico Nacional (IPN), que desde el Ciclo Escolar 2012-2013 registró un incremento de 5 mil 210 alumnos (3.04 por ciento) en su matrícula de los niveles Medio Superior, Superior y Posgrado, en las modalidades escolarizada y no escolarizada.
Así, de 171 mil 303 alumnos, el IPN pasó a una matrícula de 176 mil 513 estudiantes para el Ciclo Escolar 2013-2014, integrada por 66 mil 033 alumnos de Media Superior; 103 mil 487 estudiantes de Nivel Superior y 6 mil 993 de Posgrado.
Respecto a las becas que reciben los estudiantes politécnicos, se beneficia al 47.67 por ciento de la matrícula total y se distribuyen de la siguiente manera: 32 mil 439 en el nivel Medio Superior; 46 mil 472 en el nivel Superior y 5 mil 239 en Posgrado.
Esta casa de estudios ofrece además servicios para el aprendizaje de lenguas extranjeras a más de 76 mil usuarios a través de los Centros de Lenguas Extranjeras ubicados en el Distrito Federal, así como cursos extracurriculares tanto en la Ciudad de México como en diferentes puntos del territorio nacional.
Actualmente la oferta educativa del Instituto Politécnico Nacional es de al menos 332 programas académicos para las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta en los niveles Medio Superior y Superior, así como en Posgrado.
Las áreas del conocimiento que se imparten en el Instituto Politécnico Nacional corresponden a Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Médico Biológicas y Ciencias Sociales y Administrativas.
Asimismo, la infraestructura del IPN está constituida por 19 Unidades Académicas de nivel Medio Superior, 26 de nivel Superior, 20 Centros de Investigación Científica y Tecnológica, y 17 Centros de Educación Continua.
También incluye cuatro Unidades de Apoyo Educativo, tres Unidades de Apoyo a la Innovación Educativa, ocho unidades de Apoyo a la Investigación, al Desarrollo y Fomento Tecnológico y Empresarial, y dos clúster educativos vinculados a la Ciencia, Tecnología, Investigación y Desarrollo Empresarial.